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论《第五项修炼》对教师培养与提高的启示
论《第五项修炼》对教师培养与提高的启示
来源 :师资培训研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinzhan2090
【摘 要】
:
【正】 美国麻省理工学院教授彼得·圣吉(Peter M.Senge)在其所著的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》(以下简称《第五项修炼》)一书中首倡了学习型组织的理念,
【作 者】
:
徐长江
【机 构】
:
浙江师范大学教育系教师教育学硕士3210004金华
【出 处】
:
师资培训研究
【发表日期】
:
1999年4期
【关键词】
:
学习型组织
第五项修炼
培养与提高
教师培训
自我超越
系统思考
改善心智模式
终身学习
学校组织气氛
知识经济
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【正】 美国麻省理工学院教授彼得·圣吉(Peter M.Senge)在其所著的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》(以下简称《第五项修炼》)一书中首倡了学习型组织的理念,并提出创建学习型组织的五项修炼,即自我超越、改善心智模式、构建组织共景、团队学
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