云南普通高校对大学生创业辅导的研究

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为有效帮助大学生创业,各大高校也采取了不同措施辅导创业学生,但以往的创业教育覆盖学科窄、培养模式单一,无法补足学生创业短板,本文通过对昆明某高校对创业辅导的调查,提出专业化辅导新模式,帮助大学生更好地创业。
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摘 要 近年来,我国在国际教师教育改革的推动下,不断积极探索与创新教师教育实践模式。在国家政策制度宏观层面,逐步建立健全教师资格制度、探索创新教师教育培养模式及改革教师工资制度;地方学校中观层面,构建学习型组织与实施的校本研训;教师微观层面,不断提升教师专业素养与关注职业角色与心理。由于我国教师教育体系还比较年轻,实践中存在的问题将是我国教师教育改革的动力与方向。  关键词 教师教育 实践探索 研
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