【摘 要】
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古诗词积淀了中华民族的情感和精神,传承了中华民族的文化和思想.古诗词读起来或气象万千,或意境幽美,或情趣盎然,或令人动容……文字表达达到了淋漓尽致的境界.可当这些经典
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古诗词积淀了中华民族的情感和精神,传承了中华民族的文化和思想.古诗词读起来或气象万千,或意境幽美,或情趣盎然,或令人动容……文字表达达到了淋漓尽致的境界.可当这些经典诗文进入课堂,经过教师的一番讲解后,有时又变得不那么诗意了.怎样让古诗教学充满灵性?下面笔者以《江雪》(苏教版四年级上册)一课为例,探讨如何从古诗词本身的教学价值出发,建构诗意浓浓、灵动活泼的语文课堂.
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