【摘 要】
：
对来自不同产区的9个不同品种绿豆的理化特性和抗氧化活性进行分析,研究其品质差异和特异性,为不同品种绿豆的加工和开发利用提供基础数据。结果表明,不同品种绿豆物理性状、
【机 构】
：
西北农林科技大学农学院/旱区作物逆境生物学国家重点实验室
【基金项目】
：
陕西省重点研发计划项目(2018TSCXL-NY-03-01),陕西省农业科技创新转化项目(NYKJ-2018-YL19)
论文部分内容阅读
对来自不同产区的9个不同品种绿豆的理化特性和抗氧化活性进行分析,研究其品质差异和特异性,为不同品种绿豆的加工和开发利用提供基础数据。结果表明,不同品种绿豆物理性状、营养成分、抗氧化活性等指标存在显著差异,且除羟自由基清除率之外,总酚含量、总黄酮含量、铁离子还原能力及DPPH自由基清除率表现出极显著的相关性(P<0.01)。参试品种中粒长以及明度最大的是洮绿8号,白绿8号籽粒宽最大;参试品种蛋白质、脂肪、淀粉含量范围分别为18.83%~21.99%、0.70%~1.26%、54.63%~70.75%,
其他文献
1. 现阶段中职英语教学现状及问题 1.1中职英语教学课堂效率低下，学生的参与积极性不高 部分中职院校的英语教学课堂呈现着效率较低下的现状，主要因为课堂教学中学生的积极性参与度不高。此外，英语教学的开展主要是以教师为主要的引导者，而学生大多是以听众的身份参与进来，对于英语教学中的相关知识和讨论参与度不高。在进行英语学习时，常以消极被动的态度关于学习，这样不利于自身英语水平的提高。英语这门课程不
高中阶段是学生学习时代的关键转折点,教师需要全力以赴推动学生向前迈进成功的步伐。在高中教学中,英语作为三门主课之一,在学校教育中占据主要位置,也是教师的教学重点。由
多年前，绘本阅读并未得到学校和教师的重视，其效用无法得到充分发挥。在倡导核心素养培养的背景下，教师们开始了解、运用绘本，也意识到绘本阅读教学的重要性。为提高绘本阅读教学的课堂效率，教师可基于学生的学习进阶，分级设计课堂活动方案，进而引导学生聚沙成塔，逐步提升绘本阅读能力和英语核心素养。但教师在备课时，如何认识摸清学生的学习发展规律，清楚把握学生学习进阶，同时基于此，设计出科学的绘本阅读课，成为其需
该研究开发一种快速、灵敏同时检测玉米、小麦和稻米中玉米赤霉烯酮(zearalenone,ZEN)和赭曲霉毒素A(ochratoxin A,OTA)的高效液相色谱检测方法。将样品采用乙腈/水(80/20,体
现阶段，全国各地高中英语阅读课程以教材为依托，课文选段聚焦于片段式文本或单篇短文，课文间缺乏紧密的关联性。相对于新课标的4大核心素养而言，传统的阅读教学的格局和目标难以覆盖文化意识和思维品质、学习能力等3大核心素养，肢解后文本的视野相对狭窄，学生难以形成整体认知，无法探寻英语阅读文本背后的文化内容，更无法体会英语所承载的思维模式。 为了扭转英语片段式阅读教学的困境，“整本书阅读”的阅读教学理念逐
中学英语是中学各学科学习中重要的学科之一，中学英语教师在教学的过程中，需要采用多元化的教学方式，帮助学生提高英语成绩，其中，游戏教学法深受学生喜爱，而且取得了非常好的成果。因此，本文主要从游戏教学法在中学英语课堂教学的重要性、游戏教学法在中学英语课堂中的具体应用等两个大的方面进行研究。 1. 游戏教学法在中学英语课堂中的重要性 目前，中学英语教师在教课的时候，会发现中学学生在学习英语的过程中
通过核磁共振技术鉴定和检测运动膳食补充剂中4种主要苯乙胺类物质,该研究不需要色谱预处理即可在20种运动膳食补充剂中检测出苯乙胺、辛弗林、甲基辛弗林和大麦芽碱。此外,
采用顶空固相微萃取-气相色谱-嗅闻-质谱(headspace solid phase micro-extraction and gas chromatography-olfactometry-mass spectrometry,HS-SPME-GC-O-MS)联用技术对红
He Wanted Two Balloons The boy’s clothing shop was giving away balloons to customers’children.One little fellow asked if he might have two.“Sorry,”the clerk
煤层瓦斯渗透性是反映煤层气抽采开发难易程度的关键性参数。开展对煤层渗透性的评价研究,对寻找渗透性较好的矿区或井田提供依据;根据评价结果提出提高煤层渗透性的方法,对