【摘 要】
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新课标明确提出要落实"四基",指出教师要加强基本思想方法的渗透,培养学生的基本数学思想方法。面对这个新增加的教学目标,很多教师无从落实。那么,在教学实践中,如何进行数学
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新课标明确提出要落实"四基",指出教师要加强基本思想方法的渗透,培养学生的基本数学思想方法。面对这个新增加的教学目标,很多教师无从落实。那么,在教学实践中,如何进行数学思想的有效渗透呢?笔者认为,教师要从学生的主体性入手,强化学生的自主体验,带领学生经历探究过程,使数学思想方法的渗透成为课堂的有机组成部分。现根据人教版六年级数学下册《圆锥的体积》教学片段,谈谈自己的一些体会。
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