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摘 要：随着社会的不断发展与进步，对于人才的需要也逐渐提高，大学生就业指导已经加入到了各类高校。为了确保大学生毕业后能够明确自己今后的目标，各类高校已经开设了大学生就业指导课程，但是由于现阶段大学生就业指导课程还存在着诸多的问题，本文针对大学生就业指导课程所出现的问题展开分析，从而找出解决所出现问题的对策。
关键词：大学生就业指导课程；存在的问题；改革路径
众所周知，越来越多的家长希望自己的孩子接受更高等教育，这就大大的增加了高校毕业生的人数。2003年，各类高等学校扩招后，将近220万的高校毕业生走向了社会，而且每年还在以很快的速度在增长。据一项调查显示，2012年应届毕业生达到了将近800万，若加上往届毕业并没有就业的大学生，足足920万，这是一个非常庞大的数字。毕业生就业问题也是现阶段需要解决的问题，这和毕业生人数逐渐增多是有直接关系的，但是大家可能忽略了一点，大学生在校期间，学校并没有对大学生就业指导课程加以重视，从而严重的导致了大学生毕业后出现茫然的现象，没有自己明确的目标，就业就业能力不强，根本无法满足现阶段的高速发展与社会的需要。
一、以往大学生就业指导课程中存在的问题
1. 管理监管不规范
在现阶段的高校就业指导课程上，普遍存在的现象是，学校并没有对大学生就业指导加以重视，并没有对此课程进行管理与监督。导致了授课老师在课堂上仅仅为了完成课时，一直沿用传统的教学方式，并没有在课堂上进行创新性教学，只是一味的向学生进行灌输，根本无法提起学生的兴趣。同时，学生与老师之间并不能在课堂上进行积极的沟通，学校对于大学生就业指导课程的管理与监督不规范，这也是导致大学生就业能力不强的原因之一。
2. 相应的课程缺乏实践性与针对性
现阶段，由于各类高校学生的素质大体上一致，但是从实际问题出发，各类学校的学生综合素质还是有一定的差异。而高校的大学生就业指导课程从根本上并没有区别，不能进行有针对性的教学。在大学生就业指导的教材上，基本上都是以分析为主，在学生的心理素质提高上，法律意识培养上并不能满足如今形势下的需要。
3. 教师缺乏应有的就业经验
由于上级主管部门以及学校领导的不重视，导致了再大学生就业指导课程上，并没有具有专业的就业能力的老师来任教，教学方式也只是按照传统的教学模式。在学生需要对现今就业形势上需要了解时，老师们也只是持敷衍的态度，老师的这样教学态度也严重的影响了学生了就业态度。
二、针对大学生就业指导课程中的缺陷制定改革措施
1. 要求高校提高对指导课程的重视
为了确保能够使学生具有一定的就业能力，上级主管部门与学校领导就必须要对大学生就业指导课程予以高度重视，一定要知道就业指导课程对于现今大学生的重要性，并且要进行有针对性的对大学生就业指导课程进行有效的改革，将指导课程的教材进行重新划分，将就业这个整体划分为几个单独的个体，从而能够进行有针对性的就业指导。
2. 提高就业指导教师队伍素质的建设
就业指导老师的素质直接关系到学生掌握就业能力的重中之重，只有全面提升指导老师的综合素质，才能在实际的教学过程中积极调动学生的学习兴趣。提高老师的综合素质不仅仅需要指导老师具备一定的知识储备与素养，更重要的是一定要具有非常强的就业能力经验，从而能够让学生在今后的就业过程中少走弯路。同时学校也要定期或不定期的对就业指导老师进行专业的培训，从而能够满足现今社会对专业人才的需要。
3. 告别以往教学模式
传统的教学模式是老师在上面讲，学生在下面听。为了确保学生能够更加积极的参与到课堂当中来，老师一定要让学生对就业指导课程充满兴趣，在实际的教学当中，也要突破以往的教学模式，要在课堂中多让学生提问，让学生能够真正的了解自己，并且能够将自己进行准确的定位，从而能够保证学生在今后的就业过程中具备一定的就业能力。
4. 要求学校与企业合作，培养学生就业能力
为了保证学生能够在就业指导课程中更加具备实践性，各类高校一定要通过校企联合的方式来让学生知道现今社会所需要人才的类型。校企联合是一种非常有效的方式，不仅仅能够增加学生的就业能力，同时也大大的加强了学生的实践能力。
5. 学校要对就业指导课程的重要性进行宣传
为了提高学生本身能够对就业指导课程的重视，各类高校一定要在就业指导课程的重要性上通过各种方式对学生进行宣传，不仅可以利用学校内的张贴版，而且还可以利用高科技的多媒体设备，这样不仅仅能够增加学生的兴趣，同时在不知不觉中学生也增强了自身的就业能力。
总结
大学生是现今社会的需要，从战略的角度上讲，学生也是国家发展的需要。学生的就业能力如何直接关系到社会的发展进程，所以，学生在校期间，一定要让学生懂得就业的重要性，因此，大学生就业指导课程就一定要适应并满足现阶段学生与社会的需要，当然，这还需要我们的共同努力。
参考文献
[1]檀钊，陈字媚.大学生职业发展与就业指导课程建设问题研究[J].现代企业文
化.2009（2）.
[2]钟秋明.高校毕业生就业理念及实践反思[J].中国大学生就业，2007（14）
作者简介：
陈艺（1985-），女，广西桂林人，桂林电子科技大学信息科技学院助教。
关键词：大学生就业指导课程；存在的问题；改革路径
众所周知，越来越多的家长希望自己的孩子接受更高等教育，这就大大的增加了高校毕业生的人数。2003年，各类高等学校扩招后，将近220万的高校毕业生走向了社会，而且每年还在以很快的速度在增长。据一项调查显示，2012年应届毕业生达到了将近800万，若加上往届毕业并没有就业的大学生，足足920万，这是一个非常庞大的数字。毕业生就业问题也是现阶段需要解决的问题，这和毕业生人数逐渐增多是有直接关系的，但是大家可能忽略了一点，大学生在校期间，学校并没有对大学生就业指导课程加以重视，从而严重的导致了大学生毕业后出现茫然的现象，没有自己明确的目标，就业就业能力不强，根本无法满足现阶段的高速发展与社会的需要。
一、以往大学生就业指导课程中存在的问题
1. 管理监管不规范
在现阶段的高校就业指导课程上，普遍存在的现象是，学校并没有对大学生就业指导加以重视，并没有对此课程进行管理与监督。导致了授课老师在课堂上仅仅为了完成课时，一直沿用传统的教学方式，并没有在课堂上进行创新性教学，只是一味的向学生进行灌输，根本无法提起学生的兴趣。同时，学生与老师之间并不能在课堂上进行积极的沟通，学校对于大学生就业指导课程的管理与监督不规范，这也是导致大学生就业能力不强的原因之一。
2. 相应的课程缺乏实践性与针对性
现阶段，由于各类高校学生的素质大体上一致，但是从实际问题出发，各类学校的学生综合素质还是有一定的差异。而高校的大学生就业指导课程从根本上并没有区别，不能进行有针对性的教学。在大学生就业指导的教材上，基本上都是以分析为主，在学生的心理素质提高上，法律意识培养上并不能满足如今形势下的需要。
3. 教师缺乏应有的就业经验
由于上级主管部门以及学校领导的不重视，导致了再大学生就业指导课程上，并没有具有专业的就业能力的老师来任教，教学方式也只是按照传统的教学模式。在学生需要对现今就业形势上需要了解时，老师们也只是持敷衍的态度，老师的这样教学态度也严重的影响了学生了就业态度。
二、针对大学生就业指导课程中的缺陷制定改革措施
1. 要求高校提高对指导课程的重视
为了确保能够使学生具有一定的就业能力，上级主管部门与学校领导就必须要对大学生就业指导课程予以高度重视，一定要知道就业指导课程对于现今大学生的重要性，并且要进行有针对性的对大学生就业指导课程进行有效的改革，将指导课程的教材进行重新划分，将就业这个整体划分为几个单独的个体，从而能够进行有针对性的就业指导。
2. 提高就业指导教师队伍素质的建设
就业指导老师的素质直接关系到学生掌握就业能力的重中之重，只有全面提升指导老师的综合素质，才能在实际的教学过程中积极调动学生的学习兴趣。提高老师的综合素质不仅仅需要指导老师具备一定的知识储备与素养，更重要的是一定要具有非常强的就业能力经验，从而能够让学生在今后的就业过程中少走弯路。同时学校也要定期或不定期的对就业指导老师进行专业的培训，从而能够满足现今社会对专业人才的需要。
3. 告别以往教学模式
传统的教学模式是老师在上面讲，学生在下面听。为了确保学生能够更加积极的参与到课堂当中来，老师一定要让学生对就业指导课程充满兴趣，在实际的教学当中，也要突破以往的教学模式，要在课堂中多让学生提问，让学生能够真正的了解自己，并且能够将自己进行准确的定位，从而能够保证学生在今后的就业过程中具备一定的就业能力。
4. 要求学校与企业合作，培养学生就业能力
为了保证学生能够在就业指导课程中更加具备实践性，各类高校一定要通过校企联合的方式来让学生知道现今社会所需要人才的类型。校企联合是一种非常有效的方式，不仅仅能够增加学生的就业能力，同时也大大的加强了学生的实践能力。
5. 学校要对就业指导课程的重要性进行宣传
为了提高学生本身能够对就业指导课程的重视，各类高校一定要在就业指导课程的重要性上通过各种方式对学生进行宣传，不仅可以利用学校内的张贴版，而且还可以利用高科技的多媒体设备，这样不仅仅能够增加学生的兴趣，同时在不知不觉中学生也增强了自身的就业能力。
总结
大学生是现今社会的需要，从战略的角度上讲，学生也是国家发展的需要。学生的就业能力如何直接关系到社会的发展进程，所以，学生在校期间，一定要让学生懂得就业的重要性，因此，大学生就业指导课程就一定要适应并满足现阶段学生与社会的需要，当然，这还需要我们的共同努力。
参考文献
[1]檀钊，陈字媚.大学生职业发展与就业指导课程建设问题研究[J].现代企业文
化.2009（2）.
[2]钟秋明.高校毕业生就业理念及实践反思[J].中国大学生就业，2007（14）
作者简介：
陈艺（1985-），女，广西桂林人，桂林电子科技大学信息科技学院助教。