【摘 要】
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在长期的语文教学实践中,我认识到,语文学习要生活化,要指导学生多途径、多形式地学习语文,特别要充分利用校园生活来学习。如果学生的校园生活丰富,那么他的语文学习机会也
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在长期的语文教学实践中,我认识到,语文学习要生活化,要指导学生多途径、多形式地学习语文,特别要充分利用校园生活来学习。如果学生的校园生活丰富,那么他的语文学习机会也就多,成效也将明显。在校园生活中,学习语文的途径是多样的。除课内学习
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