【摘 要】
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阅读作为学生进行知识学习、信息获取的重要手段,同时也是促进学生实现终身学习的重要途径。因此在小学语文阅读教学中,培养学生良好的阅读习惯能使学生受益终身。但是,学生
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《少数民族贫困地区培养学生学习习惯的实践研究-以临夏州广河县三甲集小学为例》研究成果课题立项号:GS[2019]GHB1918
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阅读作为学生进行知识学习、信息获取的重要手段,同时也是促进学生实现终身学习的重要途径。因此在小学语文阅读教学中,培养学生良好的阅读习惯能使学生受益终身。但是,学生阅读理解能力的提高和阅读习惯的养成是需要一个长期、持之以恒过程的,仅仅凭借有限的课内阅读是远远不够的。因此,这就需要教师应积极的鼓励学生进行课外阅读,使学生能够通过课外阅读,汲取到更多的语言精华、感受到更加浓厚的快乐和成就感,从而有助于学生良好课外阅读习惯的养成。
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