一、调查与实践活动的提出
　　
　　我国青少年网民人数不少，青少年上网成瘾问题正随着互联网的普及而日益突现出来。不少媒体对网络都有很多报道，家长、老师几乎是谈“网”色变。但是有关青少年自身对网络的看法和观点的介绍并不多见。为了能更好地了解青少年如何看待网络，以及家长、老师对网吧的态度，我们决定进行专项实践调查。
　　
　　二、活动的总体计划和安排
　　
　　我们的活动大体分为三步。首先走访新华区，了解该区对网吧管理的情况，第二，对新华区的网吧分布情况进行调查了解尤其是对学校附近的网吧进行调查，第三，对中学生家长及小区的居民进行问卷调查。活动安排在三个月内完成。
　　
　　三、活动的具体过程
　　
　　通过调查，我们知道新华区有40家网吧大多分布在居民区和学校周围。我们将调查对象锁定为中学生 家长和教师。我们对家庭电脑的拥有情况，学生去网吧的经历 家庭上网与网吧上网的区别青少年上网的目的性学生对相关法律规定的了解、家长和老师对网吧的态度等问题进行了调查，并对调查数据进行了分析。
　　
　　四、活动的总结、收获和体会
　　
　　通过实践调查，我们得出以下结论：
　　
　　(一)青少年上网成瘾的原因有这样几个方面：
　　(1)计算机普及的速度不断提高，互联网方便，快捷及时互动、信息量大，资源丰富等优点以及它的自由性科技性和时尚性吸引青少年。
　　(2)家长的管教方式不当，青少年在心理上的需求需要得到家长和社会的认可。
　　(3)虚拟空间满足了青少年的成就感。
　　(4)游戏闯关的过程对中学生有吸引力。
　　(二)青少年上网缺乏必要的引导。网络是一把双刃剑，既能及时快捷地给你提供大量正面信息，也会给你不少负面消极的东西,青少年上网存在盲目性，需要必要的引导。由于中学生生活阅历有限，辨别力不高，易受到网络的诱惑。另外，学生的压力能在游戏中得到最大的释放，再加上有的学生生活学习没有明确的目标和计划，导致中学生上网的盲目性。中学生这个年龄逆反心理强，他们需要的不是强硬的反对，而是老师 家长的必要引导。
　　(三)现代家庭需要亲子之间的沟通和交流。调查结果显示，91.5％的中学生认为在家上网与去网吧上网没有区别，有90％的中学生选择去网吧上网。这正是因为家长过分强调网络消极的 面，不允许孩子在家上网导致。亲子之间缺乏感情的沟通 思想的交流，既然不允许在家上网就选择去网吧。其实，家长完全可以和孩子一起上网 学习和娱乐既增进感情，也能有效地监督和引导孩子上网。
　　最后我们建议学校加强教育管理，为学生提供宽松的环境。通过提高校园网的利用率，发放校园网卡、适当延长上网的时间和采取低收费或免收费等方式，让学生恰当使用校园网，包括玩网络游戏。我们还建议提高家庭的引导职能建立良好的家庭关系。我们呼吁社会建立健全网络管理法律法规，加强对网吧的管理，如青少年需通过身份证号码方可进入网站，对网络实行信息监控过滤和限时等。
　　
　　(本文获得第二十届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动一等奖；指导教师：王璞、许秋珍、许晖)河北省石家庄市第九中学330班