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襄樊晨鸣通过ISO9002质量认证审核
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2001年9期
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【摘要】阅读教学是小学语文教学的核心教学内容。语文阅读教学的指导理论之间的差异，会直接导致学生的成长方向形成差异。核心素养的提出，是基于解决学生在语文阅读教学中学科核心素养能力不足的问题，也是为了迎接新的社会环境对学生提出的挑战。学生在阅读教学中提升自己的学科核心能力，可以帮助学生在学习知识的同时，使其学科能力也得到有效提升。 【关键词】核心素养;小学语文;阅读教学 【中图分类号】G621
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