论文部分内容阅读
诗歌教学是初中语文教学的重要内容，在初中阶段引导学生学会理解和赏析诗歌，能够很好丰富学生的思想情感，提升学生的道德境界，提高学生的诗歌鉴赏能力，更好地继承和发扬中国优秀灿烂文化。随着课程改革的实施，课堂提问渐渐融入初中诗歌部分的教学，如何提高初中诗歌课堂提问教学的有效性，已成为初中语文教师亟待解决的问题。