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每个孩子都是好奇宝宝，都有着强烈的探究欲望。苏霍姆林斯基曾经说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。”苏霍姆林斯基强调的是儿童在学习中的主动探究精神。在日常教学中，教师应该充分调动学生学习主动性，鼓励他们自己发现问题，解决问题，抒发感受，实现个性的自主发展。