【摘 要】
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目的 向病人提供系统的健康教育及可以接受和掌握的疾病知识,维持疗效,减少复发,提高青光眼病人的生活质量.方法本文对80例原发性闭角型青光眼患者进行A型行为模式(Type A Behavior Pattern)问卷调查.结果问卷中有67份符合要求,其中TH+CH得分≥30分47例(A型27例,A-型20例)占70.15%;得分在27～29分(M型)11例,占16.42%;得分≤26分9例(B-型4例
【机 构】
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646000,四川,泸州医学院附属医院,646000,四川,泸州医学院附属医院
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目的 向病人提供系统的健康教育及可以接受和掌握的疾病知识,维持疗效,减少复发,提高青光眼病人的生活质量.方法本文对80例原发性闭角型青光眼患者进行A型行为模式(Type A Behavior Pattern)问卷调查.结果问卷中有67份符合要求,其中TH+CH得分≥30分47例(A型27例,A-型20例)占70.15%;得分在27～29分(M型)11例,占16.42%;得分≤26分9例(B-型4例,B型5例)占13.43%.结论护理着重于心理疏导,确立应激源,增强患者对应激源的应对能力,减少应激源的再刺激。
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【摘 要】近些年，随着高考制度和课程标准的不断改革，高中生物在课程教学中所占比例不断加大。作为即将面临高考的高中生如何通过生物复习课提高复习效率、高效地掌握学习内容，是我们必须认真思考的问题。本文将结合笔者自身的生物复习经验，对思维导图在生物复习中的应用进行了相关探究，希望能为正在积极备考的同学们提供一些经验与帮助。 【关键词】思维导图；高中生物；复习应用 引言 基础教育课程的不断改革发展，
【摘 要】传统教学中教师独霸课堂的话语权，师生之间缺少情感的沟通、思想的交流。和谐课堂对学生的交流有一定的向心力，能培养学生的语言综合能力。本文主要从宽松自由学习环境、多样协作互动课堂、形成激励评价机制等角度阐述和谐英语课堂的构建策略。 【关键词】高中英语；和谐课堂；宽松；互动；激励 围绕学生英语学习发展认知需要，创设与学习相似的情境氛围，帮助他们在主动尝试和积极参与中相互交流沟通，能产生一定
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