情感在物理教学中的作用

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前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上。”由此可见情感教学的重要性。情感教学是一种晓之以理、动之以情、寓教于情的教学方法。在物理教学中,教师应充分利用物理教材的情感因素,加强师生之间的情感交流,促进教学活动的有效进行。教师通过各种形式表现出来的对学生恰当的尊重、理解、关心、信任,往往具有很大的感召力,能激发学生的学习情感,充分体现学生的主体地位,提高他们接受物理知识的积极性和主动性,从 Sukhomlinski, a former Soviet educator, said: “Emotions are like fertile land, and seeds of knowledge are sown on this soil.” This shows the importance of emotional teaching. Emotional teaching is a kind of teaching method that is based on reasoning, emotion and teaching. In physics teaching, teachers should make full use of the emotional factors of physical teaching materials, strengthen the emotional exchanges between teachers and students, and promote the effective implementation of teaching activities. The proper respect, understanding, care and trust of the students manifested in various forms often have great charisma, which can arouse students ’learning emotions, fully reflect the students’ subjective status and enhance their enthusiasm for receiving physical knowledge. Initiative
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