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【正】 苏联学前教学论的创立是与乌索娃的名字(1898-1965)紧密联系在一起的,乌索娃在强调学前教学重要性的同时,深入探讨了学前教学论的各个组成部分,提出了不少独到的见解。她的代表作《幼儿园的教学》,为学前期全面贯彻有组织的作业教学提供了理论依据。其中不少观点,在今天仍有现实意义。乌索娃着重探讨了以下几方面的问题。一、明确规定学前教学的任务和内容乌索娃的最重要贡献是把"学前教学"一词作为学术用语引入了苏联教育学。对"学前教学"一词,乌索娃曾下过几个