【摘 要】
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根据学校的性质定位和办学方针,热能与动力工程(制冷)专业教学重在启迪学生的创新思维、开发创新潜能、培养创新能力、强化工程训练、提高学生运用现代科学技术解决工程实际
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根据学校的性质定位和办学方针,热能与动力工程(制冷)专业教学重在启迪学生的创新思维、开发创新潜能、培养创新能力、强化工程训练、提高学生运用现代科学技术解决工程实际问题的能力,在实践动手能力和创新创造精神上下功夫,构建集教与学为一体、理论教学与实践教学为一体、课内教学与课外教学为一体的实践教学基地.
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1930年,梁实秋来到国立青岛大学,于此结下了深刻的文学情缘,期间授课,翻译莎剧,管理图书以及一系列文学创作活动代表了中国一部分追求自由民主的文学选择取向,更是梁实秋以退
创新思维是现代教育的重要目标之一,是提高学生科学素养的一种有效途径.生物学教育的目标是培养学生的创新思维和科学素养,而这一目标要在生物实验课当中来具体实现.
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移情说是朱光潜重审中国传统诗歌的重要理论资源。他在诗学反思中之所以推崇移情说,主要是因为他接受了近代西方的自然观。西方浪漫主义者们试图用移情说颠覆近代模仿论,但却
反思文学是作家们在经历了文革十年浩劫后,对历史更真实,更深邃的揭露和展现,在突出故事的政治背景的同时真实的展现人们的内心世界,这也是为什么反思文学这一文学思潮在文学
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