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<正>案例背景学习《梅兰芳学艺》这篇课文,要重点引导学生感悟第二自然段,从中感悟梅兰芳学艺的"一心一意"和"勤学苦练"。进行教学设计时,笔者预设从"梅兰芳的决心没有动摇,他是怎么做的?"入手,重点理解"紧盯"和"注视",突出
梅兰芳为什么不看猴子——《梅兰芳学艺》教学片段评析
【摘 要】
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<正>案例背景学习《梅兰芳学艺》这篇课文,要重点引导学生感悟第二自然段,从中感悟梅兰芳学艺的"一心一意"和"勤学苦练"。进行教学设计时,笔者预设从"梅兰芳的决心没有动摇,
【机 构】
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江苏南京理工大学实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年01期
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