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【教材内容】 义务教育课程标准实验教科书苏教版语文二年级上册第十四课《梅兰芳学艺》第二课时。 【教材分析】 《梅兰......
在现代科技日益进步的背景下,教育领域和科技的融合程度逐步提高,越来越多的现代信息技术普及到语文教学实践中,成为改革小学语文......
近年来，随着新一轮课改的逐步深入，转变教师的教学观念和学生的学习方式已成为教学追求的重要目标。而教师的教学观念和学生的学习方......
总评：本节阅读课教学以学生自主阅读实践为基础，教师通过组织丰富多样的阅读实践活动，有意识地增强学生的自主阅读意识，培养学生良好的......
[案例呈现] 这是一节公开课(苏教版二年级上册《梅兰芳学艺》)。观课结束后,评课者叫好声一片,评价一致为“行云流水”,很“顺......
《新课标》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”低年级阅读教学也需要学生与文本对话,在教师正确引导下,对话可......
教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。3．理解文中重点词句的意思，体会其选词炼句的准确......
一、设计意图《自告奋勇终成才》《梅兰芳学艺》《画画要观察实物》《心中有大爱，生活亦充满阳光》《挫折面前永不退缩》皆选自《新......
<正> 《梅兰芳学艺》是苏教版国标本二年级上册的一篇课文,说的是梅兰芳小时候拜师学艺刻苦练功的故事。于老师是怎样教学这篇课文......
这是我国著名特级教师于永正2002年10月20日在杭州“支玉恒、于永正语文课堂教学艺术展示会”所上的一节苏教版小学语文第三册的阅......
<正>学科(版本):小学语文·苏教版(国标本)单元:第六单元(第14课)学时:一课时年级:小学二年级教学目标:1.正确、流利、有感情地朗......
<正> 一、播放京剧,激趣导入 (上课伊始,播放一段梅兰芳的京剧。) 1.小朋友,知道我们刚才听的是什么戏吗?(出示卡片:京剧) 2.简介......
<正>秋日的多媒体教室,阳光灿烂,听于永正老师执教《梅兰芳学艺》感觉到于老师虽已过了花甲之年,但在课堂上,他仍然充满激情,童心......
<正>案例背景学习《梅兰芳学艺》这篇课文,要重点引导学生感悟第二自然段,从中感悟梅兰芳学艺的"一心一意"和"勤学苦练"。进行教学......
<正>一、播放视频,导入新课师:同学们,今天老师给大家带来了一份小礼物,想看看吗?请你静静地欣赏。(播放视频:梅兰芳的《贵妃醉酒......
<正>一、揭示课题,初步了解梅兰芳,学习生字"兰""芳"师:(出示照片)你们知道他是谁吗?生:他是梅兰芳。师:(出示名字"梅兰芳")他的名......
