论文部分内容阅读
部分地方普通本科高校向应用型本科转型是当前的一个发展趋势。面临转型的地方高校要牢固确立应用型的办学定位,从师资队伍建设角度看,会遇到诸如部分教师教育理念与知识、能力结构不适应转型。因此,提升一线教师的实践教学能力是推进高校教师转型的重要手段。本文通过笔者自身到企业参加研修实践活动,对如何提升教师专业教学能力进行了思考并提出建议。