不妨这样去领读

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英语课上,老师免不了要领读课文。在领读的过程中,我发现个别学生有滥竽充数的现象,他们看上去并没有乱说话或者做小动作,其实根本没有用心跟读,如果你突然停下来问他,他都不知道读到哪儿了。经过一段时间的实践,我发现有三个小方法,可以在领读课文的时候,更好地把学生的注意力集中起来。第一个方法是:我在领读的时候会突然停下来,问学生下一句应该读哪一句;学生跟着磁 English class, the teacher will inevitably have to read the text. During my course of study, I noticed that some students had a lot of problems. They did not seem to mess up or walk around. In fact, they did not have the intention to follow up. If you stop suddenly and ask him, he does not know where to read . After a period of practice, I found three small ways to better focus my students’ attention when reading the texts. The first method is: I suddenly stopped when reading, asked the students should read the next sentence; students follow the magnetic
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