【摘 要】
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阅读是大学生汲取知识理论和思想观点的基本途径,也是高校思想政治教育实践教学的重要方式。在＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂（以下简称＂概论＂）课的实践教学形式中,阅
【基金项目】
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2015年南京航空航天大学本科教学改革与建设项目“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的探索与创新”（20150506）的阶段性研究成果
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阅读是大学生汲取知识理论和思想观点的基本途径,也是高校思想政治教育实践教学的重要方式。在＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂（以下简称＂概论＂）课的实践教学形式中,阅读同样具有不可忽视的力量。为了重塑＂概论＂课阅读教学的感召力,吸引大学生徜徉其中并深切感受到中国精神的魅力,应不断提升阅读引导的教学方法,坚持教材阅读与经典阅读的衔接,发挥纸质阅读与电子阅读的互补功能。
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