【摘 要】
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摘 要 美国教育家杜威曾经提出“教育即生活”，强调教育就是生活的过程，陶行知从中国实际出发，提出了“生活即教育”的基本主张，他认为，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。这些教育家的主张表明，从科学世界向生活世界回归是教育发展的基本趋向。 关键词 高中政治;政治教学;生活化;策略 中图分类号：A，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7
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摘 要 美国教育家杜威曾经提出“教育即生活”，强调教育就是生活的过程，陶行知从中国实际出发，提出了“生活即教育”的基本主张，他认为，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。这些教育家的主张表明，从科学世界向生活世界回归是教育发展的基本趋向。
关键词 高中政治;政治教学;生活化;策略
中图分类号：A，D045
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