在大量语言实践中丰富积累培养语感——《推敲》教学设计

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<正>【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文并简述文本故事。2.理解"推敲"的含义,学习贾岛严肃认真的创作态度和锲而不舍的钻研精神。【教学重难点】理解"推敲"的含义,学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。【设计理念】新课标指出,语文是母语教育课程,应让学生在课堂中更多地接触语文材料,在大量语言实践中丰富积累,培养语感,发展思维。本教学设计注重让学生在读中品味文本语言,在学习《推敲》中学会揣摩语言,锤炼文字。【教学过程】一、由诗导入,揭示课题同学们喜欢读古诗吗?能不能朗诵一首?今天,老师也给大家带来一首古诗。出示《题李凝幽居》,你知道这首诗最有名的两句
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