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历史课的教学，不应该只是对学习要点的识记，更重要的是对学生学习能力的培养。在课堂教学中，教师要善于采用参与式教学模式，通过激发学生学习兴趣、创设优化的教学情境、丰富课堂教学活动等方式来让历史教学焕发出生机与活力，从而提高教学的有效性，培养学生的学习能力。
让课堂教学充满激情与活力——高中历史参与式教学例谈
【摘 要】
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历史课的教学，不应该只是对学习要点的识记，更重要的是对学生学习能力的培养。在课堂教学中，教师要善于采用参与式教学模式，通过激发学生学习兴趣、创设优化的教学情境、丰富课堂
【机 构】
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甘肃省肃南裕固族自治县第一中学
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2012年7期
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