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文学艺术作品或写景，或叙事，或抒情，都能给人带来美的享受。高中语文应高于生活运用，追求更高的文学层次，发掘文学作品的美感。高中语文教学大纲指出，要注意学生审美能力的培养，然而却没有得到较好的落实，下文将对高中语文审美教学进行探讨。
燕语莺歌希顿悟，桃红李白写文章—高中语文审美浅析
【摘 要】
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文学艺术作品或写景，或叙事，或抒情，都能给人带来美的享受。高中语文应高于生活运用，追求更高的文学层次，发掘文学作品的美感。高中语文教学大纲指出，要注意学生审美能力的培养，然而
【机 构】
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甘肃省舟曲县第一中学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2015年7期
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