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从1920年新文学作品进入中学语文教材开始，到1949年为止，几乎所有的初、高中语文教材都选入了现代文学作品，它们要么是分编独立成册，要么是和文言文合编在一起。编者来自不同的领域，又具有不同的文化身份，而他们对作品的选择，往往折射出各自的政治态度和文学观念。对民国时期上百种中学语文教材一一进行分析是不可能的，