【摘 要】
:
摘要:大学英语“课程思政”教学对落实高校立德树人根本任务具有重要意义。文章以《大学体验英语综合教程1》第二单元篇章B What are we chasing after in our dreams为例, 基于BOPPPS六步教学法模型,探讨如何在线上、线下的大学英语教学中融入思政设计,以期为大学英语教学与思政融合的实践提供借鉴。 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号
论文部分内容阅读
摘要:大学英语“课程思政”教学对落实高校立德树人根本任务具有重要意义。文章以《大学体验英语综合教程1》第二单元篇章B What are we chasing after in our dreams为例, 基于BOPPPS六步教学法模型,探讨如何在线上、线下的大学英语教学中融入思政设计,以期为大学英语教学与思政融合的实践提供借鉴。
中图分类号:G642 文献标识码:A
其他文献
摘要:随着21世纪的到来,全球经济一体化,在此背景下,社会各领域的发展模式均受到了不小转变。音乐行业也并不例外,随着交融理念的盛行,跨界音乐成为了全新的音乐表演模式,目前该模式是音乐领域不可或缺的发展趋势。因此,中小学作为音乐学习的基础,为中小学生的后续音乐学习打下了重要基础。基于此,本文首先阐述了中小学声乐教学歌唱能力的培养特征及其原则,其次对当前中小学生歌唱能力培养现状进行了分析,最后,针对教
摘要:2020年初新冠肺炎的突然爆发,引起了研究者对这种肺炎的探索,研究发现这场疫情与野生动物有很大关系,为我们敲响了警钟,迫使我们对野生动物的保护进行反思。由于人们的迷信和贪欲,我国有着较大的野生动物交易市场,同时非法捕猎作案多,范围广,导致我国野生动物处境堪忧。要解决这一问题,需要我们完善立法,加强教育和宣传,提升国民素质。 关键词:新冠肺炎;中国;野生动物保护 中图分类号:S863;D9
摘要:北宋的三个大书法家,蔡襄,蔡京,蔡卞,他们属于一个家族的书法大家,他们在取法、艺术风格表现形式、书学思想、艺术主张等方面都有着很多相似和不同的地方。另外,本文着重探讨了书法家人品和技法的联系。“书品见人品”的理论是否合理?为什么“尚意书家”的代表人物是蔡襄而不是蔡京?最后提出人品和技法是同等重要的。 关键词:蔡襄;蔡京;蔡卞;人品;“尚意书风” 中图分类号:J292 文献标识码:A
摘要:我国的人民陪审员制度因为多方面因素的共同作用存在着“陪而不审”、“审而不议”等不良现象,无法充分实现现代司法中的民主性、大众性。本文提出实际可行的解决措施,在事实审的视角下,从以下三个方面优化人民陪审员参与事实审的制度设计:(1)构建事实审认定的准则和程序,具体为明确案件事实的认定规则和制定明确的裁决争议规则;(2)界定事实审的案件适用范围;(3)改革和创新陪审合议庭审判机制和诉讼庭审程序,
摘要:结果复合动词是指由表示主体动作与表示客体变化的两个动词组合成的、具有动作/行为产生的结果意义的复合动词。汉语和日语中都有表达这种结果意义的复合动词。通过对结果复合动词的语义和结构的对比分析,可以厘清汉日两种语言中结果复合动词的对应关系,进而找到产生这种关系的原因机制。 关键词:结果复合动词;语义和结构;对比;汉语;日语 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:
摘要:随着教育理念的不断发展和优化,英语教学在职业学校的教学中更加的重要。而英语作为职业学校的基础学科,将英语教学内容与学生的实际情况相结合,使得对学生的培养更加有效和符合社会的发展需求。而网络技术的发展和优化可以有效的将英语教学课堂进行丰富和充实,不断提升的职业学校的信息技术的利用,是的英语信息化技术化更加符合学校的发展和优化。 关键词:网络互交;职业学校;英语信息化;教学模式 中图分类号:
摘要:作为日本新本格派推理的代表作家之一的京极夏彦自出道以来,作品受到众多读者的喜爱,掀起了一股新的“妖怪热潮”。京极将妖怪与推理大胆地结合,创作出极具个性与创意的新型推理小说。本论文将以《巷说百物语》为研究对象,从内容、语言、叙述模式三个方面,考察京极夏彦的创作风格和创作意图。 关键词:新本格派推理;京极夏彦;巷说百物语 中图分类号:I561 文献标识码:A 文章编号:1003-217
摘要:本文运用英国翻译理论家彼得·纽马克(Peter NewMark 1916-2011)提出的交际翻译和语义翻译理论,针对汽车行业文献的翻译方法及翻译问题通过具体事例进行分析和归纳,希望为同行业内相关翻译工作者提供参考。 关键词:汽车;科技翻译;语义翻译;交际翻译 中图分类号:H315.9 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2020)17-0039-02 0引
摘要:本文总结以往实验室开展人员技术能力确认的经验,建议检验检测机构针对不同人员采取差异化管理,提出了检验检测机构新聘用人员和转岗人员能力确认方法,供同行参考。 关键词:人员技术能力确认;新聘用人员;转岗人员 中图分类号:G271 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2020)17-0117-02 人员是检验检测机构从事检验检测活动必要的资源配置,人员能力水平
摘要:深度学习属于一种新型学习理论与方法,它是通过“全视角”对“学习”进行全面“透视”和“分析”获得的教育教学成果。从认知方面看,克服了常规单一视角下的学习认知,将学习从知识传导方面转换到了与学生的能力、经验、认知、社会意识等相关的层面,借助协调发展与全要素分析,建立了与学生个体发展相适应的新型深度学习方案。由于深度学习十分复杂,具有多源头存在,其中以杜威哲学及其教育理论为主。本文以基于杜威“经验