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民间艺术是劳动人民在长期的生产与生活中形成的智慧结晶,具有极强的审美属性和艺术性。教师依托民间艺术开展美术教学,能让学生在多元的艺术世界中获得美的享受、提升美术素养。基于此,该文探讨民间艺术在小学美术课堂教学中的应用意义和策略,以供参考。
依托民间艺术,打造精彩小学美术课堂
【摘 要】
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民间艺术是劳动人民在长期的生产与生活中形成的智慧结晶,具有极强的审美属性和艺术性。教师依托民间艺术开展美术教学,能让学生在多元的艺术世界中获得美的享受、提升美术素
【机 构】
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四川泸州市实验小学城西学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年8期
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