“三全育人”视阈下大学生职业生涯规划创新研究

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近年来,大学生就业形势严峻.特别在新冠疫情影响下,经济下行压力增大,大学生就业难问题更是引发社会各界的关注.95后大学生慢就业、缓就业现象的普遍存在,不利于社会稳定发展.初入大学时加强大学生职业生涯规划教育,树立学习目标和正确的就业观,有效管理时间,为毕业即就业打下基础.本文基于“三全育人”视阈,分析大学生职业生涯规划效果.
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