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从公共文化服务的视角出发，对比了国内外学校图书馆开放服务现状，分析了学校图书馆面向公众开放的社会价值。在此基础上，探讨我国学校图书馆开放服务的制约因素，并给出相应的解决对策，旨在为今后我国学校图书馆开放服务提供借鉴。
公共文化服务视角下国内外学校图书馆开放服务研究
【摘 要】
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从公共文化服务的视角出发，对比了国内外学校图书馆开放服务现状，分析了学校图书馆面向公众开放的社会价值。在此基础上，探讨我国学校图书馆开放服务的制约因素，并给出相应的解决
【机 构】
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中国人民大学,首都图书馆
【出 处】
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图书馆
【发表日期】
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2012年5期
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