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新课程强调课堂教学的“有效性”，对初中数学的教学更强调数学学习是一个主动构建知识，发展能力，在获得知识（方法）过程中获取直接经验和间接经验的过程．另外，“模型思想”是《标准》给出的10个数学课程核心概念之一．
感悟模型思想，积累解决实际问题的经验——以“实际问题与一元一次方程（1）调配问题”教学为例
【摘 要】
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新课程强调课堂教学的“有效性”，对初中数学的教学更强调数学学习是一个主动构建知识，发展能力，在获得知识（方法）过程中获取直接经验和间接经验的过程．另外，“模型思想”是《标准》
【机 构】
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广州市玉岩中学
【出 处】
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中学数学研究（华南师范大学）：下半月
【发表日期】
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2015年12期
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