【摘 要】
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在小组合作探究的课题研究中,课题组成员结合学科特点形成了“时事播报,激趣导入;时材结合,合作探究;展示点评,归结收获;创新命题,时材拓展”为主要结构的思想品德课独有的课
【机 构】
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山东省淄博市淄川区岭子镇中学,山东省淄博市淄川区般阳路小学,
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在小组合作探究的课题研究中,课题组成员结合学科特点形成了“时事播报,激趣导入;时材结合,合作探究;展示点评,归结收获;创新命题,时材拓展”为主要结构的思想品德课独有的课堂教学模式。
In the research of group cooperation and exploration, members of the research group combined with the characteristics of the discipline to form the main structure of “broadcast of current affairs, import of excitement, combination of time and material, exploration of cooperation, display of reviews, summary of achievements, innovation of propositions and development of materials” The ideological and moral lessons unique classroom teaching mode.
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