【摘 要】
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以分析总结亲子阅读现状和家长对亲子阅读的误区,从亲子阅读对幼儿语言能力、社交能力、思维能力、专注能力、想象创造能力几方面意义引起家长们的重视,提出了:把握幼儿年龄
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以分析总结亲子阅读现状和家长对亲子阅读的误区,从亲子阅读对幼儿语言能力、社交能力、思维能力、专注能力、想象创造能力几方面意义引起家长们的重视,提出了:把握幼儿年龄特点和发展规律,选择合适的亲子阅读材料,提升幼儿图书质量;创设良好的亲子阅读环境,激发幼儿进行亲子阅读的兴趣亲子等等阅读指导策略,保持幼儿的主导性、家长的启发性,提升家长对指导阅读的方法与技巧。
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