小学科学课培养学生问题意识之我见

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:litian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新的课程理念强调,要让学生通过自主探究学到科学知识,体验学习科学的乐趣,因此,科学课堂教学中要注重把学生的问题意识培养当作一项重要任务来抓,只有这样,学生才会在课堂上敢提问、会提问、善提问、爱提问.
其他文献
复习课是教学中的重要组成部分,其内容、形式、操作方法都与n新授课有着鲜明的不同之处。平时教学中点状、零散的知识需要系统n化,成为线状、网状。平时学生所学知识的疑惑点需
求解可分离变量的凸优化问题的带半正定邻近项的交替方向乘子方法,这里称之为半邻近交替方向乘子方法,是一类非常有效的数值算法.这类算法的收敛性分析是在子问题精确求解的前
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
将小学体育游戏进行创新,依据小学生的生理、心理特点,从形式、规则、方法、名称上创编成适合自己学生、适合自己课堂教学的创新小学体育游戏.根据小学生的年龄特点可以设计
令G是有限交换群,ΓG是有理数域Q上添加|G|-次本原单位根得到的域扩张在Q上的Galois群.我们定义了ΓG在群代数ZG上的作用,这里Z是有理整数环;如果G在有理数域上的特征标环同构于另
hp间断时空有限元方法是通过加密网格的同时不断增加多项式的次数来提高收敛阶的有限元方法,它具有高度的自适应性,更适合处理复杂的间断问题.本文首先利用hp间断有限元方法和
本文考虑以下带Navier边值条件的p-调和方程无穷多解的存在性.这里Ω是RN中的有界光滑区域,△为N维拉普拉斯算子.方程(*)中f∈C(R). W1,p0(Ω)和W2,p(Ω)是标准Sobolev空间,本文主要是用
离散偏差(Hickernell and Liu,2002; Fang,Lin and Liu,2003; Qin and Fang,2004)已被应用到试验设计中,特别是用来作为均匀设计的均匀性度量.本论文通过使用Kronecker积等代数工具,进
图的谱半径是其邻接矩阵的最大特征值。由于在图谱理论上的广泛应用,近几年在这一方面的研究成果如雨后春笋般层出不穷。本论文在前人研究的基础上,进一步研究了三圈图的谱半径
随机占优关系是经济学和决策论中的基本概念,对于理解和解决有价证券问题起到了重要的作用。随机占优关系作为约束引入优化模型,作为一种新的风险规避模型得到了国内外学者的广