抓住重点写过程

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  【病文入院】
   今天是周末,我在杂志上看到了一个有趣的实验——“鸡蛋浮起来了”。我也想做做这个实验。
   准备就绪,就开始实验。鸡蛋首先沉入水底,我往清水里撒了一些盐,再用一根筷子在水中慢慢地搅拌,鸡蛋便乖乖地向上浮了。
   是什么原因让鸡蛋浮起来的呢?爸爸告诉我,当浮力大于重量时,物体就上浮。我们在水中加盐,就增加了水的比重,浮力就大了,鸡蛋就浮起来了。我听了,真是茅塞顿开!
   这次试验,既让我们获得了知识,更让我们收获了快乐,真是受益匪浅呐!(《鸡蛋浮起来了》)
   【名医诊疗】
   文章抓住了“实验”在写,值得肯定。但美中不足有兩点:一是重点不突出,二是实验过程不具体。建议细致描写实验步骤、动作以及产生的现象,以突出重点。
   【康复出院】(片段)
   我迫不及待地往清水里放入了一些盐。见盐像醉汉一般摇摇晃晃落到了水底,我便拿出一根筷子在水中慢慢地搅拌起来,鸡蛋也随着搅拌跳起了“水中芭蕾”。
   盐随着水的转动溶化得很快,可鸡蛋宝宝却似乎有点舍不得离开“舒适的窝”,它犹豫着,既想继续睡觉,又想到外面去看看那精彩的世界,在杯底踮啊踮,就是不肯跳起来。
   我又小心翼翼地往鸡蛋周围上撒了一些盐,像是在帮它助劲似的。你瞧,鸡蛋似乎在向上探小脑袋呢,真是好玩!
   还没等蛋宝宝稳定下来,在一旁观看的弟弟又大把大把地往水里撒盐了。这下可好,鸡蛋立刻乖乖地向上浮了。“耶!鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!”我们欢呼起来。
   【回访复查】
   修改后的片段按事情发展顺序,有条有理地描述了实验过程,尤其对鸡蛋由沉到浮的变化作了细致描写,让读者也仿佛亲身经历了这场实验。
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