【摘 要】
:
根据1971—2013年山东省14个气象站点的逐日最高和最低气温资料,计算了6个极端气温指数,采用线性倾向率、M-K突变检验、EEMD、反距离加权插值和相关分析等方法对山东省极端气
【基金项目】
:
山东省自然科学基金项目(ZR2015DL001)资助
论文部分内容阅读
根据1971—2013年山东省14个气象站点的逐日最高和最低气温资料,计算了6个极端气温指数,采用线性倾向率、M-K突变检验、EEMD、反距离加权插值和相关分析等方法对山东省极端气温事件的时空变化特征及其与西太平洋副高环流变化的关系进行了分析。结果表明:(1)冷暖指数变化趋势的方向和大小均表现出明显的不对称性,暖(冷)指数表现为上升(下降)趋势显著。冷暖指数表现出准2年和准5~7年的年际尺度波动,准10~15年和准20~28年的年代际尺度波动。(2)暖(冷)指数均表现为全区一致的增加(减少)趋势;除高温日数外,倾向率的空间分布总体上表现出东部和中部地区变化趋势较大,西部地区变化趋势较小。(3)极端气温事件的突变与气温突变具有较好的同步性,均在20世纪80年代末90年代初,表明极端气温指数的变化与区域性增暖有密切联系。(4)极端气温事件(除高温日数)的变化深受西太平洋副高变化的影响,西伸脊点、强度和面积指数变化的影响尤其显著。
其他文献
数学教学中,教师应围绕不同的学习素材,通过各种手段来促进学生思维的发展,而题组的运用是比较有优势的。一方面,使学生经历一系列相关联的问题解决的过程,积累解题经验的同时,发展相应的解题能力和思维品质;另一方面,利于学生知识的建构与数学模型的建立。下面,本文就题组在数学教学中的作用进行简要分析。 一、辨析明理,用题组教学理清思路 题组:3只燕子4天共吃了252只害虫,问:①平均一只燕子4天吃了多少
随着微电子、计算机、网络、光纤、人工智能等高新技术的发展,机械技术、微电子技术和信息技术的相互渗透,机电一体化应运而生,成为工程领域中一次新的技术革命.机电一体化技
目的 探讨高敏C反应蛋白(hs-CRP)和血浆N末端原脑钠肽(NT-proBNP)对老年慢性心力衰竭住院患者预后的影响。方法 选择60例慢性心力衰竭的老年人,按照NYHA分级,分为心功能Ⅱ、Ⅲ、
2008年7月1日霍尼韦尔宣布推出新版Salty Manager(安全管理器),作为公司推出的安全仪表系统(SIS)平台,产品对系统过程控制和关键的安全系统进行平衡整合。产品与Experion过程知识系
预习作为我国传统的重要学习方式,一直以来受到教育界的广泛重视。但随着新课程改革的不断深入,这种传统的预习方式又逐渐成为大家争论的对象。关于课前需不需要预习,许多教师心存疑虑。有人认为:先让学生预习了内容,新课教学教什么?教师上课干什么?学生还会对将要学习的知识感兴趣吗?这样学生上课时就缺乏了求知的欲望,养成不好的听课习惯……需不需要预习,教师争议颇多。 其实,这是教师存在的几个误区。首先,课堂上
课程改革要求课堂教学立足于学生的终身学习,着眼于学生素质的全面发展.汶一教育教学观念已被绝大多数的教师所接受。但是,教育理念能否生成教学效益,关键是在课堂这一主渠道上教
本文主要介绍在PCI图像采集系统的基础上,由B超序列图像重建出全方向M型心动图。通过梯度算法、曲线拟合算法等图像处理技术获得心动图波形函数,采用自回归谱估计分析获得较为
数与形是现实世界客观事物的抽象和反映。在小学数学教材中,自始至终都贯彻着数形结合思想。由此可见其重要性。数形结合是根据数量与图形之间的关系,通过“以形助数”和“以数
“教育的过程是教育者和受教育者相互倾听与应答的过程……倾听受教育者的叙说是教师的道德责任。”(李政涛语)倾听是教学过程中的一种重要途径和教学手段。倾听是一种能力,同时
《全日制义务教育数学课程标准》把学生解决问题的能力提高到基本目标领域。要求“能运用数学思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用