【摘 要】
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物理是一门自然科学,它以实验为基础,在高中物理课堂中,许多物理知识是复杂抽象的、理想化的。随着课程改革的深入,如何将信息技术应用于高中物理课堂,促进物理课程教学效果
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物理是一门自然科学,它以实验为基础,在高中物理课堂中,许多物理知识是复杂抽象的、理想化的。随着课程改革的深入,如何将信息技术应用于高中物理课堂,促进物理课程教学效果和教学质量的提高,是我们需要思考的问题。
Physics is a natural science that is experimentally based, and many physical knowledge is complex, abstract, and idealistic in high school physics. With the deepening of curriculum reform, how to apply information technology in high school physics classroom and promote the teaching effect and quality of physics course is a problem we need to think about.
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