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一、构建个人教学网站的必要性
随着计算机网络信息技术的日益进步及其在社会生活各个领域中的应用，它对社会、教育以及大学产生着迅猛、广泛和深入的影响。网络一经产生，就迅速地在教育中得到广泛应用。应用网络进行教学，已经成为当代世界的一个主要趋势。
教师建立个人教学网除了帮助学生进行课外学习以外，也是实现教学交往的一种有效环境。他既可以作为传统课堂教学交往的补充和延伸（当前以班级授课制为主的教学组织形式，教师与学生的交往，特别是“点对点”的交往严重不足）;也为师生敞开心扉提供了便利，可以实现师生双方的情感交流（网络交往中主体的虚拟性，可以在一定程度上排除面对面交往中情感、态度、地位等带来的负面影响）;同时还为教师间的合作与交流提供了平台。
二、个人教学网站的结构
根据学科教学网站的原则与功能，结合学科教学活动的普遍性，一般学科教学网站包括如下栏目：
1.学科知识：按类别提供本学科的知识。
2.资料下载：下载有关资料的打包文件。如：课件、试题等。
3.学科论坛：教师或者学生可以在论坛中提出自己的问题，也可以回答别人的问题。
4.学生园地：用于展示学生的学习成果和学生自己收集的资料。
5.教师园地：展示教师基本信息、教案、论文等。
6.网站管理：包括学生管理、信息发布管理、论坛管理、网站系统设置等模块。
三、个人教学网站的建设
1.制作工具。一类是即见即所得，如：frontpage、Dreamweaver等，这类软件使用较简单，如果是初学者，Frontpage2000是首选。而另一类是文本编辑类，如hotdog、editplus、webedit等都是不错的软件，适合于已掌握一定html语法的制作者。
2.收集素材。首先，要新建一个新的总目录（文件夹），比如e：我的网站，来放置建立网站的所有文件，然后再在这个目录下建立两个子目录：“文字资料”、“图片资料”。放入目录中的文件名最好全部用英文小写，因为有的主机要认大小写。以后增加的内容可再起子目录。文本内容素材的收集。具体的文本内容，可以让访问者清楚地明白作者的Web页中想要说明的东西。艺术内容素材的收集。只有文本内容的网站对于访问者来讲，是枯燥乏味，缺乏生机的。如果加上艺术内容素材，如静态图片、动态图像、音像等，将使我们的网页充满了动感与生机，也将吸引更多的访问者。
3.网页设计。大多数教师的电脑水平较低，而且肩负教学工作，要抽出更多时间来学习网页制作，这是不现实的。本人推荐使用《动易内容管理系统》2006？SP5？普及版（下载地址：http：//www.powereasy.net）。下载到本机硬盘后，认真阅读说明，按步骤执行安装。安装后要修改三个文件，一是修改Database里的数据库名;二是修改根目录con.asp的数据库名与前面修改的数据库名一致;三是修改Admin里的Admin_ChkCode.asp的后台管理认证码。修改完毕，就把整站文件上传到空间，然后在Internet Explorer地址栏中打入http：//www.xxxx.com（你站域名）/install.asp执行网站初安装，安装完毕就可登陆后台进行网站设置。
4.聊天室、博客与论坛。使用聊天室，可以方便远程辅导和学生之间的远程交流，许多站点都提供免费的聊天室。使用论坛，可以方便访问者留下看法、问题和建议。使用博客，可以方便访问者上传自己的资源，丰富本站内容，增强互动性。在申请了免费的聊天室，安装了论坛和博客之后，我们将其链接到自己网站相关的Web页上。这样，一个功能比较齐全的个人教学网站就制作好了。
5.域名与空间。网页制作完了，当然就要把它挂上Internet，让全世界都能看到。这就要找一个主页的存放空间。一般的ISP都提供相应的服务。你只需要申请下国际域名（com.net的价格60元左右一年，推荐申请网址：http：//www.53dns.com）和空间（ASP的合租空间3G每年365元，推荐申请网址：http：//www.leadzz.net），为了网站稳定运作，建议购买域名与空间。当然你还可以使用免费的空间和二级域名先试一试。购买域名后，需进入域名管理后台设置，在DNS解析中捆绑空间的ID，再进入空间管理后台捆绑域名。如果不想自己动手，可以留言域名、空间管理员代办。
6.网站推广。第一种方法，到各大搜索引擎注册，例如baidu（www.baidu.com）、google（www.google.com）、yahoo（www.yahoo.com）等，填份表格，就能成功注册。以后别人就能在这些引擎中查到你的网页。第二种方法，参加各种广告交换组织。第三种方法，与其它同类型教育网站交换链接，提高网站知名度和PR值。第四种方法，是到各BBS公告栏中，大肆宣传一番，引起网友的兴趣和注意。第五种方法，利用Email向你的网友发封信。？笸（作者单位：江西省湖口县教研室）
随着计算机网络信息技术的日益进步及其在社会生活各个领域中的应用，它对社会、教育以及大学产生着迅猛、广泛和深入的影响。网络一经产生，就迅速地在教育中得到广泛应用。应用网络进行教学，已经成为当代世界的一个主要趋势。
教师建立个人教学网除了帮助学生进行课外学习以外，也是实现教学交往的一种有效环境。他既可以作为传统课堂教学交往的补充和延伸（当前以班级授课制为主的教学组织形式，教师与学生的交往，特别是“点对点”的交往严重不足）;也为师生敞开心扉提供了便利，可以实现师生双方的情感交流（网络交往中主体的虚拟性，可以在一定程度上排除面对面交往中情感、态度、地位等带来的负面影响）;同时还为教师间的合作与交流提供了平台。
二、个人教学网站的结构
根据学科教学网站的原则与功能，结合学科教学活动的普遍性，一般学科教学网站包括如下栏目：
1.学科知识：按类别提供本学科的知识。
2.资料下载：下载有关资料的打包文件。如：课件、试题等。
3.学科论坛：教师或者学生可以在论坛中提出自己的问题，也可以回答别人的问题。
4.学生园地：用于展示学生的学习成果和学生自己收集的资料。
5.教师园地：展示教师基本信息、教案、论文等。
6.网站管理：包括学生管理、信息发布管理、论坛管理、网站系统设置等模块。
三、个人教学网站的建设
1.制作工具。一类是即见即所得，如：frontpage、Dreamweaver等，这类软件使用较简单，如果是初学者，Frontpage2000是首选。而另一类是文本编辑类，如hotdog、editplus、webedit等都是不错的软件，适合于已掌握一定html语法的制作者。
2.收集素材。首先，要新建一个新的总目录（文件夹），比如e：我的网站，来放置建立网站的所有文件，然后再在这个目录下建立两个子目录：“文字资料”、“图片资料”。放入目录中的文件名最好全部用英文小写，因为有的主机要认大小写。以后增加的内容可再起子目录。文本内容素材的收集。具体的文本内容，可以让访问者清楚地明白作者的Web页中想要说明的东西。艺术内容素材的收集。只有文本内容的网站对于访问者来讲，是枯燥乏味，缺乏生机的。如果加上艺术内容素材，如静态图片、动态图像、音像等，将使我们的网页充满了动感与生机，也将吸引更多的访问者。
3.网页设计。大多数教师的电脑水平较低，而且肩负教学工作，要抽出更多时间来学习网页制作，这是不现实的。本人推荐使用《动易内容管理系统》2006？SP5？普及版（下载地址：http：//www.powereasy.net）。下载到本机硬盘后，认真阅读说明，按步骤执行安装。安装后要修改三个文件，一是修改Database里的数据库名;二是修改根目录con.asp的数据库名与前面修改的数据库名一致;三是修改Admin里的Admin_ChkCode.asp的后台管理认证码。修改完毕，就把整站文件上传到空间，然后在Internet Explorer地址栏中打入http：//www.xxxx.com（你站域名）/install.asp执行网站初安装，安装完毕就可登陆后台进行网站设置。
4.聊天室、博客与论坛。使用聊天室，可以方便远程辅导和学生之间的远程交流，许多站点都提供免费的聊天室。使用论坛，可以方便访问者留下看法、问题和建议。使用博客，可以方便访问者上传自己的资源，丰富本站内容，增强互动性。在申请了免费的聊天室，安装了论坛和博客之后，我们将其链接到自己网站相关的Web页上。这样，一个功能比较齐全的个人教学网站就制作好了。
5.域名与空间。网页制作完了，当然就要把它挂上Internet，让全世界都能看到。这就要找一个主页的存放空间。一般的ISP都提供相应的服务。你只需要申请下国际域名（com.net的价格60元左右一年，推荐申请网址：http：//www.53dns.com）和空间（ASP的合租空间3G每年365元，推荐申请网址：http：//www.leadzz.net），为了网站稳定运作，建议购买域名与空间。当然你还可以使用免费的空间和二级域名先试一试。购买域名后，需进入域名管理后台设置，在DNS解析中捆绑空间的ID，再进入空间管理后台捆绑域名。如果不想自己动手，可以留言域名、空间管理员代办。
6.网站推广。第一种方法，到各大搜索引擎注册，例如baidu（www.baidu.com）、google（www.google.com）、yahoo（www.yahoo.com）等，填份表格，就能成功注册。以后别人就能在这些引擎中查到你的网页。第二种方法，参加各种广告交换组织。第三种方法，与其它同类型教育网站交换链接，提高网站知名度和PR值。第四种方法，是到各BBS公告栏中，大肆宣传一番，引起网友的兴趣和注意。第五种方法，利用Email向你的网友发封信。？笸（作者单位：江西省湖口县教研室）