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在新课程改革的深化阶段,高中语文课堂教学生态环境化,教学理念和方式方法均发生了很大变化,并成为教师课堂教学中的常态。目前在深化阶段,高中语文课堂教学所追求的目标是教学手段和教学方法的优化和提升,即要“有效”,最终实现“高效”。
“有效”才是互动的灵魂
【摘 要】
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在新课程改革的深化阶段,高中语文课堂教学生态环境化,教学理念和方式方法均发生了很大变化,并成为教师课堂教学中的常态。目前在深化阶段,高中语文课堂教学所追求的目标是教
【机 构】
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江苏省丹阳高级中学
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2014年6期
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