论文部分内容阅读
旅游教育国际化是旅游教育发展的必然选择．以2000-2013年CNKI期刊数据库上关于旅游教育国际化问题的论文作为研究对象，就论文的年度分布、来源期刊、作者和机构、研究主题以及研究视角和研究方法等进行统计分析，结果显示，我国旅游教育国际化研究整体成上升趋势，来源期刊、研究者分布较广，研究视角系统化，研究主题多元化．但是研究成果分布具有阶段波动性，缺少高层次有影响力的研究成果，研究主题非均衡分布，缺乏实证性的定量研究．因此，深化研究合作力度，形成持续系统的研究。侧重微观层面的内容研究，引入经济学、社会学或者