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摘要：新时期，随着民办高等教育的快速发展，如何加强和改进民办高校思想政治教育是急需探讨的问题，本文重点针对掌握民办高校学生的特点，分析民办高校存在问题的原因，采取不同的方法和载体增强思想政治教育有效性，进一步改进和加强民办高校思想政治教育。
关键词：民办高校 ； 思想政治教育 ； 路径；研究
中共中央、国务院颁布了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，在意见中明确指出了要加强和改进高校思想政治教育的七条原则，指出了要强化思想政治教育的价值导向。在各类学校都要把思想政治教育摆在突出位置，任何时候都不能放松和懈怠。在民办学校，由于国家拨款较少，学生生源相对较差，这种情况下更要进一步加强学生思想政治教育，帮助学生树立正确的三观，也是民办高校的职责和义务。
一、民办高校思想政治教育存在问题
1.学校因素：
民办学校一般比较重视提高学生的技能水平，对思想政治教育的重视力度不够，由于民办高校社会办学体制等多方面原因，学生思政课教师师资队伍有限，教育水平不高。其次，民办高校思想政治教育的方法和实践性不强，很多民办高校为了节省开支，不愿意聘请专家和教授来授课，思政课程很多由不是专业出身的教师兼任。导致对课程的把握力度不够，思想政治教育的实践课程严重减少，严重影响了思想政治课的效果。
2.学生方面：
首先，民办高校学生的生源结构对于开展思想政治教育带来了很大的挑战，学生的个体差异很大，学生在知识水平、道德水平、纪律约束、自我意识等方面有明显的差异。有部分学生家庭条件差异较大，有的同学家庭条件极其优越，校园中攀比，炫富攀比现象比较突出，热衷于消费娱乐，无心学习，没有树立正确的价值取向。其次，由于这样那样的因素，就读民办高校的学生普遍在中学阶段基础薄弱，在高中阶段没有形成良好的学习习惯，导致在高考中失利。部分学生进入校园后，对校园环境或者设施不尽理想，开始放松自己，出现逃课，玩游戏等现象，对于思政课更是提不起兴趣，对思想政治理论课的学习效果不佳。再次，受市场经济和西方价值观念影响。部分学生只重视自身的专业课学习，放松了思想政治教育课的学习。很多同学热衷于享受，攀比，理想信念弱化，信仰缺失，不利于思想政治教育的开展。
3.社会方面：
由于长期以来人们对民办高校的认识偏见，社会对民办教育的认可度不够高是一个突出的问题。即使一方面，民办高校没有政府财政的拨款，由于经费不足无法把更多的经费投入到思想政治教育方面。由于社会对民办高校的偏见，不愿意把更多的资金和资源投入到上面去，更有甚者，很多家长不愿意把自己的孩子送往民办学校读书。
二、构建民办高校思想政治教育路径
1.加强实践教学，重视价值引领
民办高校的思政课不能简单的说教，要增加实践环节，民办高校思政课较少，一般都是书本到书本，要安排一些实践环节，使学生走下课堂，积极投身社会实践，多安排一些校企合作课程，增强思想政治理论课的趣味性。只有把理论和实践结合起来，才能改变思想政治脱节的现状，增强思想政治的有效性。其次，还要多组织形式多样的团日活动和社会实践。学生只有了解社会，融入社会，将来才能更好地适应社会。其中开展团日活动是让学生了解社会很好的途径。民办高校可以由团委、学生处或各分院牵头根据不同专业学生的特点确定实践主题，利用寒暑假和法定节假日组织学生组成各分队进行社会实践，提交社会实践报告，并组织教师组对报告进行分析评估。通过学校有组织和有目的的实践教育，使学生自觉受到思想政治教育。在社会实践和活动过程中，提高了他们的综合素质。只有这样，才能使民办高校思想政治教育得到正确的价值引导。
2.充分运用网络，多媒体等各种传媒载体
随着网络时代的到来，人们进入信息化时代，海量的信息对人们的价值观产生了很大的影响，特别是微信、QQ、微博、口袋校园、易班等社交工具等同学的思想行为巨大影响。因此，民办学校要充分利用这些宣传工具传播思想政治教育内容，形成舆论，营造氛围，加强对学生思想上引导，主动占领网络思想政治教育新阵地，开设网络课程，网络团校，通过网络开展思想政治教育活动等。
3.加强学校思想政治教育队伍建设
要进一步加强民办高校学生思想政治教育，思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要保障，首先要认识到它的主体，它的主体是学校各级党政干部，辅导员和班主任，还包括思想政治理论课和哲学社会科学课老师。思政队伍应该按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，通过开展主题班会和社团活动来进行思想政治教育。除此之外，班主任也应该负有在思想、学习和生活等方面指导学生的责任，只有这样，民办高校的思想政治教育队伍相互配合，形成合力。从思想和行动上感染学生，影响学生，让民办高校思想政治教育再上新台阶。
4.加强党团组织建设和学生公寓思想政治教育
民办高校要充分发挥党团组织，学生会在党团组织中的作用，高度重视學生党员的发展标准。充分发挥大学生党员和学生干部的模范带头作用，其中对于学生党员要高标准，严要求，发挥大学生自身的主观能动性，增强思想政治教育效果。除此之外，经常性开展爱党、爱国主义教育、社会主义核心价值观等主题班会，可以通过开展文艺展示，辩论赛等方式，让思想政治教育入脑，入心。另外，大学生大部分课余时间在宿舍，必须加强宿舍的思想政治教育工作。学校要建立宿舍区文化阵地，辅导员和班主任要经常性深入到宿舍，主动找学生谈心谈话，第一时间了解学生思想政治情况，及时帮助学生解决生活中的困难和问题。
三、结束语
要加强民办高校思想政治教育有效性，要根据民办高校学生的特点，因材施教，采取多种形式进行社会主义核心价值观教育和中国梦教育。使形式多样化，内容丰富化，让思想政治教育内化到学生日常生活当中去，开展喜闻乐见的活动形式，进一步增强学生理论自觉和理论自信，使他们坚定社会主义信念。
参考文献：
[1].章建华，焦扣云.民办高校思想政治教育研究[J]德育研究，2009（6）.
[2].董霞.新时期高校思想政治教育面临的挑战和对[J].山西青年管理干部学院学报，2010（6）.
作者简介：
李道志，1983.2，男，汉，河南信阳，南京信息职业技术学院，助教，硕士研究生
关键词：民办高校 ； 思想政治教育 ； 路径；研究
中共中央、国务院颁布了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，在意见中明确指出了要加强和改进高校思想政治教育的七条原则，指出了要强化思想政治教育的价值导向。在各类学校都要把思想政治教育摆在突出位置，任何时候都不能放松和懈怠。在民办学校，由于国家拨款较少，学生生源相对较差，这种情况下更要进一步加强学生思想政治教育，帮助学生树立正确的三观，也是民办高校的职责和义务。
一、民办高校思想政治教育存在问题
1.学校因素：
民办学校一般比较重视提高学生的技能水平，对思想政治教育的重视力度不够，由于民办高校社会办学体制等多方面原因，学生思政课教师师资队伍有限，教育水平不高。其次，民办高校思想政治教育的方法和实践性不强，很多民办高校为了节省开支，不愿意聘请专家和教授来授课，思政课程很多由不是专业出身的教师兼任。导致对课程的把握力度不够，思想政治教育的实践课程严重减少，严重影响了思想政治课的效果。
2.学生方面：
首先，民办高校学生的生源结构对于开展思想政治教育带来了很大的挑战，学生的个体差异很大，学生在知识水平、道德水平、纪律约束、自我意识等方面有明显的差异。有部分学生家庭条件差异较大，有的同学家庭条件极其优越，校园中攀比，炫富攀比现象比较突出，热衷于消费娱乐，无心学习，没有树立正确的价值取向。其次，由于这样那样的因素，就读民办高校的学生普遍在中学阶段基础薄弱，在高中阶段没有形成良好的学习习惯，导致在高考中失利。部分学生进入校园后，对校园环境或者设施不尽理想，开始放松自己，出现逃课，玩游戏等现象，对于思政课更是提不起兴趣，对思想政治理论课的学习效果不佳。再次，受市场经济和西方价值观念影响。部分学生只重视自身的专业课学习，放松了思想政治教育课的学习。很多同学热衷于享受，攀比，理想信念弱化，信仰缺失，不利于思想政治教育的开展。
3.社会方面：
由于长期以来人们对民办高校的认识偏见，社会对民办教育的认可度不够高是一个突出的问题。即使一方面，民办高校没有政府财政的拨款，由于经费不足无法把更多的经费投入到思想政治教育方面。由于社会对民办高校的偏见，不愿意把更多的资金和资源投入到上面去，更有甚者，很多家长不愿意把自己的孩子送往民办学校读书。
二、构建民办高校思想政治教育路径
1.加强实践教学，重视价值引领
民办高校的思政课不能简单的说教，要增加实践环节，民办高校思政课较少，一般都是书本到书本，要安排一些实践环节，使学生走下课堂，积极投身社会实践，多安排一些校企合作课程，增强思想政治理论课的趣味性。只有把理论和实践结合起来，才能改变思想政治脱节的现状，增强思想政治的有效性。其次，还要多组织形式多样的团日活动和社会实践。学生只有了解社会，融入社会，将来才能更好地适应社会。其中开展团日活动是让学生了解社会很好的途径。民办高校可以由团委、学生处或各分院牵头根据不同专业学生的特点确定实践主题，利用寒暑假和法定节假日组织学生组成各分队进行社会实践，提交社会实践报告，并组织教师组对报告进行分析评估。通过学校有组织和有目的的实践教育，使学生自觉受到思想政治教育。在社会实践和活动过程中，提高了他们的综合素质。只有这样，才能使民办高校思想政治教育得到正确的价值引导。
2.充分运用网络，多媒体等各种传媒载体
随着网络时代的到来，人们进入信息化时代，海量的信息对人们的价值观产生了很大的影响，特别是微信、QQ、微博、口袋校园、易班等社交工具等同学的思想行为巨大影响。因此，民办学校要充分利用这些宣传工具传播思想政治教育内容，形成舆论，营造氛围，加强对学生思想上引导，主动占领网络思想政治教育新阵地，开设网络课程，网络团校，通过网络开展思想政治教育活动等。
3.加强学校思想政治教育队伍建设
要进一步加强民办高校学生思想政治教育，思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要保障，首先要认识到它的主体，它的主体是学校各级党政干部，辅导员和班主任，还包括思想政治理论课和哲学社会科学课老师。思政队伍应该按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，通过开展主题班会和社团活动来进行思想政治教育。除此之外，班主任也应该负有在思想、学习和生活等方面指导学生的责任，只有这样，民办高校的思想政治教育队伍相互配合，形成合力。从思想和行动上感染学生，影响学生，让民办高校思想政治教育再上新台阶。
4.加强党团组织建设和学生公寓思想政治教育
民办高校要充分发挥党团组织，学生会在党团组织中的作用，高度重视學生党员的发展标准。充分发挥大学生党员和学生干部的模范带头作用，其中对于学生党员要高标准，严要求，发挥大学生自身的主观能动性，增强思想政治教育效果。除此之外，经常性开展爱党、爱国主义教育、社会主义核心价值观等主题班会，可以通过开展文艺展示，辩论赛等方式，让思想政治教育入脑，入心。另外，大学生大部分课余时间在宿舍，必须加强宿舍的思想政治教育工作。学校要建立宿舍区文化阵地，辅导员和班主任要经常性深入到宿舍，主动找学生谈心谈话，第一时间了解学生思想政治情况，及时帮助学生解决生活中的困难和问题。
三、结束语
要加强民办高校思想政治教育有效性，要根据民办高校学生的特点，因材施教，采取多种形式进行社会主义核心价值观教育和中国梦教育。使形式多样化，内容丰富化，让思想政治教育内化到学生日常生活当中去，开展喜闻乐见的活动形式，进一步增强学生理论自觉和理论自信，使他们坚定社会主义信念。
参考文献：
[1].章建华，焦扣云.民办高校思想政治教育研究[J]德育研究，2009（6）.
[2].董霞.新时期高校思想政治教育面临的挑战和对[J].山西青年管理干部学院学报，2010（6）.
作者简介：
李道志，1983.2，男，汉，河南信阳，南京信息职业技术学院，助教，硕士研究生