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新课程要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学准备,引导学生有效地学习,而前提就是要求教师进行有效备课。为了提高教学质量,让学生能真正学习到信息技术知识、掌握信息技术技能、提高信息技术素养,教师必须备好课。而且信息技术课的备课要素与其他学科有一定的区别,因此它要求信息技术教师要付出更大的精力。