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根据生物技术专业特点和少数民族地区人才需求,结合医学院校自身特点,构建宁夏医科大学生物技术专业（生物医药方向）本科生＂平台＋模块＂式的培养方式,从课程体系、实验平台和师资队伍等方面进行专业建设,从而实现培养目标,增强学生的竞争力,促进了医学院校背景下生物技术本科教育的良性发展。
生物技术专业医药方向本科生人才培养模式探索
【摘 要】
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根据生物技术专业特点和少数民族地区人才需求,结合医学院校自身特点,构建宁夏医科大学生物技术专业（生物医药方向）本科生＂平台＋模块＂式的培养方式,从课程体系、实验平台和师资队
【机 构】
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宁夏医科大学基础医学院教学办公室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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宁夏医科大学质量工程基金资助项目（宁医校发[2012]67号）, 宁夏回族自治区高等学校教育教学改革基金资助项目（宁教高[2012]348号）
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