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在过去的语文教学中,教师普遍采用灌输式的教学模式,没有突出学生的主体地位,课堂氛围也非常沉闷.为了加强和学生之间互动、交流,教师要采取多元化的教学方法,在传递知识的同时,也培养学生的综合素养,从而避免单一化的课文讲解.为此,笔者重点分析了二年级语文教学中的师生互动,具体如下.
小学二年级语文教学中的师生互动研究
【摘 要】
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在过去的语文教学中,教师普遍采用灌输式的教学模式,没有突出学生的主体地位,课堂氛围也非常沉闷.为了加强和学生之间互动、交流,教师要采取多元化的教学方法,在传递知识的同
【机 构】
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桓仁满族自治县西园小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年19期
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