初中语文教学中培养学生创新能力的方法

来源 :家长·中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csmeteor135
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘
其他文献
【摘 要】教师要在生活中发现幼儿喜欢的活动,寻找教育的契机。幼儿教育的内容不仅要切合幼儿的需要,还要来源于生活,贴近幼儿的生活。对此,教师可用一些便于管理的观察方式和便于记录的观察表格开展生活教育,促进幼儿之间的互动互助、取长补短。生活就是架在教师和幼儿之间的一座桥梁,生活无时不变,生活无时不含有教育的意义,因此生活教育对幼儿的未来发展极具意义。  【关键词】生活教育;幼儿的视角;离园环节  中
摘要:儿童性别角色的形成受各种因素的影响,其中电视广告尤其突出。它在性别形象、人物身份和角色类型、着装、行为等各方面都影响着儿童的性别意识,塑造着儿童性别角色的行为模式。  关键词:电视广告;儿童;性别角色形成  儿童性别角色的形成随社会文化和男女两性社会分工的变化而演变。例如,古代男子狩猎和战斗,女性进行采集和养育子女;男耕女织;贤妻良母,男儿志在四方等。虽然社会进步后,女性也开始参与各种社会活
【摘 要】“研学旅行”是全面推进素质教育的有力载体,研学旅行贴合青少年接受知识的特点和习惯,也有利激发青少年的学习能动性,践行立德树人的根本任务,这种新颖的教育形式是对传统教育的创新,是对新时代教育的完善跟补充,也是践行素质教育的一次有力尝试。研究分析研学旅行的价值和作用有助于研学旅行教育形式的完善,也有助于推进素质教育的全面改革,从而更好地促进青少年身心的健康发展,将青少年培养成新时代需求的高
一、案例背景  中华传统文化博大精深,经典的诗词歌赋更是其中一颗璀璨的明珠,为了使我们的子孙后代能感受到中国诗词之美,感受到传统文化的独特魅力,我们更应该从小培养孩子们欣赏诗词的能力。  二、教学案例  《七律·长征》是小学部编版六年级上册的一篇七言律诗,我对这一课印象非常深刻。  案例一:我在上课前提前准备了一份详细的预习说明,指导他们在课下查找资料、读准字音、认识作者、了解写作背景、使学生能够
【摘 要】在小学音乐课堂教学实践中,教师要借助童声合唱教育活动的组织和实施引领学生参与,促使学生在愉快的课堂体验中实现艺术表现能力的逐步建立。为了达成理想的教育效果,教师要借助不同的教育环节引领学生参与童声合唱训练,促使学生在循序渐进的合唱参与中培养合唱兴趣、掌握合唱能力、提升合唱参与积极性、完善个人综合素养。  【关键词】小学;音乐;童声合唱  中图分类号:G623.71 文献标识码:A
摘要:家庭教育会对孩子有很大的影响,小学生的家庭教育是非常重要的,关乎小学生的身心健康。良好的家庭教育以及家庭氛围,能够在潜移默化当中影响孩子的成长。根据相关的调查,目前小学家庭教育当中存在着许多问题。本文将全面讲述如何去解决小学家庭教育中所涉及的问题。  关键词:小学;家庭教育;问题  家庭教育是指父母能够在家庭当中对孩子进行教育,其实家庭的教育远比学校的教育更加重要。父母是孩子的引导者,父母的
【摘 要】班级管理是班主任工作内容的重要组成部分,做好班级管理工作是班主任的分内职责。本文分别从学习管理、思想管理和行为管理这三个方面详细论述班主任班级管理工作的具体落实策略。  【关键词】学习管理;思想管理;行为管理  中图分类号:G625.1 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)23-0034-02  Strategies for the Development
摘要:在小学基础教学活动中,数学学科教学的有效性有着十分重要的教学意义,而提升小学数学教学质量也成为众多教师所关注和重视的教学问题。因此,本文提出了在小学数学中开展趣味应用题教学活动,以便能达到更为理想的教学效果。本文也将针对这个问题展开深入分析,并且提出几点关于趣味应用题教学有效开展的策略。  关键词:小学数学教学;趣味教学;应用题;教学策略  保证教学活动的趣味性有着十分重要的意义,在数学应用
摘要:开展足球游戲活动是提高幼儿体育运动兴趣及体育参与意识、增强幼儿体质体能、磨练幼儿意志品质的重要举措,本文主要在分析幼儿园足球游戏活动开展原则的基础上,探讨幼儿园开展足球活动的具体策略,力求提供有价值的参考。  关键词:幼儿园;足球游戏活动;开展策略  足球游戏活动以游戏为形式,以足球运动技能为内容,是幼儿园体育教学与户外活动的重要组成部分。幼儿园充分认识并遵循足球游戏活动的各项开展原则,并采
【摘 要】初一是比较关键的一年,这一年是学生从小学到初中的衔接期。对于刚升初中的学生,在学习数学的过程中,数学教师的变化、数学学习内容的变化,都会让他们难以适应新的学习生活。对此,初一的数学教师要承担好引导者的责任,帮助学生快速适应初中的数学学习模式。  【关键词】数学;小升初;衔接;教学探究  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)14-00