【摘 要】
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随着素质教育的全面开展,在现阶段的初中物理教学中,以提高学生的综合能力水平作为主要教学目标,以培养学生的思维能力和创新能力作为主要教学任务.但是,受到传统课堂教学模
【机 构】
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湖南省郴州市宜章县麻田中学 424212
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随着素质教育的全面开展,在现阶段的初中物理教学中,以提高学生的综合能力水平作为主要教学目标,以培养学生的思维能力和创新能力作为主要教学任务.但是,受到传统课堂教学模式的影响,许多教师在课堂教学中采取的教学方式存在一些不足,导致学生的思维能力受到限制,不利于学生自主学习能力的发展.而互动式教育模式的提出,为初中物理教学提供了新的教学路径.通过采用互动式教学模式,将学生放在学习的主体位置,能够有效提高学生的学习积极性,引导学生自主发现问题和解决问题,提高学生的自主学习能力.同时,通过创设互动式的教学情境,设置明确的互动式学习方向,引导学生合作探究学习,能够使抽象的物理知识变得更加形象具体,简化了学生的学习难度,从而提高初中物理教学效率.
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