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语感的培养是学生作为言语主体自觉积极地参与言语实践的过程,在语感外化(说写活动)与内化(听读活动)的实践中不断提高自身的品德。而良好语感的形成则又是语文素养的集中体现。
试探在小学语文教学中培养学生的语感之策略
【摘 要】
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语感的培养是学生作为言语主体自觉积极地参与言语实践的过程,在语感外化(说写活动)与内化(听读活动)的实践中不断提高自身的品德。而良好语感的形成则又是语文素养的集中体
【机 构】
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江苏省盐城市盐都区北蒋实验学校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年7期
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