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英语作为一门实践性很强的学科，怎样才能打破传统的以教师为中心的教学模式，使课堂教学成为多动的，师生多向的，多中心的互动关系呢?这就需要教师不断发掘学生自主性学习的能力，不断激励学生主动使用英语进行交际的行为。
小学英语教学中学生自主互助能力的培养
【摘 要】
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英语作为一门实践性很强的学科，怎样才能打破传统的以教师为中心的教学模式，使课堂教学成为多动的，师生多向的，多中心的互动关系呢?这就需要教师不断发掘学生自主性学习的能力，不
【机 构】
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瓮安县瓮安二小
【出 处】
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当代旅游：下旬刊
【发表日期】
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2018年4期
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