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本文分析工程教育专业认证标准中关于“复杂工程问题”的特征和属性,以电气工程及其自动化专业为例,设计了具有“复杂工程问题”特征的综合训练项目,提出了合理的能力评价方法。通过“双电机变频调速模拟双泵远程恒压供水系统设计”项目的综合训练,培养学生综合运用专业知识解决复杂工程问题的能力。实践表明,该项目设置合理,实施效果良好.