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小学低年级学生因年龄较小、入学时间短、自控能力差等原因，最基本的德育品质还都没有形成，所以要通过树立班集体荣誉感、少先队组织自豪感、课堂及校内外规范、家庭教育等途径进行引导培树。
小学低年级开展德育教育策略浅析
【摘 要】
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小学低年级学生因年龄较小、入学时间短、自控能力差等原因，最基本的德育品质还都没有形成，所以要通过树立班集体荣誉感、少先队组织自豪感、课堂及校内外规范、家庭教育等途径
【机 构】
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河北省宽城满族自治县亮甲台中心校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年26期
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